(相關(guān)資料圖)
“小趙,你對聚合系統(tǒng)5路沖洗點具體位置了解的不清晰,對各路沖洗點使用沖洗液來源也不清楚,日后對于聚合反應(yīng)分支流程要制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計劃,加強(qiáng)學(xué)習(xí)……”
“小吳,你對氮?dú)夥殖陶{(diào)節(jié)位號掌握不好,對聚合釜壓力、溫度控制手段不夠明確,對分程調(diào)節(jié)系統(tǒng)了解不夠,以后你要熟悉設(shè)備設(shè)施位號,掌握工藝指標(biāo)……”
10月26日,在吉林石化公司合成樹脂廠新入職員工“講工藝、講流程”學(xué)習(xí)匯報會上,工廠專職培訓(xùn)導(dǎo)師、首席技師王政偉對新入職員工所繪的工藝流程圖和講解工藝技術(shù)情況做了細(xì)致點評,并各有針對性地提出下一階段的學(xué)習(xí)重點。
9月初,該廠迎來92名新入職員工,工廠用兩個月的時間組織集中培訓(xùn),通過帶教輔導(dǎo)、以考促學(xué)、匯報交流,幫助新人提升專業(yè)技術(shù)知識,打牢基礎(chǔ),盡快實現(xiàn)上崗操作。
帶教輔導(dǎo),搭建學(xué)習(xí)技能平臺。工廠按照裝置工藝流程,將新員工分為三個組,為他們打印裝置PID流程圖和操作規(guī)程,配備培訓(xùn)用品,每個組都安排有專職培訓(xùn)導(dǎo)師。培訓(xùn)導(dǎo)師不但每天為新員工講解裝置生產(chǎn)流程,指導(dǎo)他們畫工藝流程圖,還經(jīng)常帶領(lǐng)新員工到生產(chǎn)現(xiàn)場熟悉工作環(huán)境,找經(jīng)驗豐富的生產(chǎn)骨干演示生產(chǎn)過程中實際操作、故障處理、隱患排查等,使新員工的職業(yè)技能日日有長進(jìn)。
以考促學(xué),促進(jìn)學(xué)習(xí)效果提升。集中培訓(xùn)期間,培訓(xùn)導(dǎo)師要求新員工每天完成一張流程圖,同時通過打分、講評,讓新員工知道自己在學(xué)習(xí)上還存在哪些不足。工廠每周組織一次模擬考試,考試重點圍繞工藝流程、日常操作、安全基礎(chǔ)知識等內(nèi)容,檢驗新員工每一階段的學(xué)習(xí)成果,并按照考試成績對新員工進(jìn)行排序,形成“比學(xué)趕超”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對成績不達(dá)標(biāo)的新員工,培訓(xùn)導(dǎo)師利用課余時間為其開“小灶”,單獨(dú)輔導(dǎo),督促其迎頭趕上。
匯報交流,明確學(xué)習(xí)努力方向。工廠用三天時間開展“講工藝、講流程”新員工學(xué)習(xí)匯報會,每天組織一個組的新員工登臺現(xiàn)場繪畫單元工藝流程圖,講解物料走向、工藝流程、調(diào)控方法,主要閥門、設(shè)備作用,化學(xué)品配置步驟等內(nèi)容,工廠領(lǐng)導(dǎo)、技能專家、首席技師、高級技師和技師擔(dān)任評委,通過現(xiàn)場抽查問答、現(xiàn)場點評的形式,檢驗大家學(xué)習(xí)成果,同時為新員工明晰日后重點努力的方向。
“近兩個月來,在培訓(xùn)導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下,我深入學(xué)習(xí)了工藝單元的理論知識,積累了很多寶貴經(jīng)驗,并通過學(xué)習(xí)匯報會上評委們一針見血的講評,認(rèn)識到了自己知識上的短板。在日后工作中,我會虛心向老師傅請教,對自己嚴(yán)格要求,刻苦學(xué)習(xí)技能,努力提高操作水平?!?新員工吳漢楊說。??